Déficits auditivos en niñ@s en riesgo de desarrollar dislexia durante un periodo sensible lingüístico predicen el futuro lenguaje.

La dislexia del desarrollo, una dificultad específica para aprender a leer y escribir tiene un fuerte componente hereditario que hace posible evaluar bebés para buscar predictores tempranos de la dislexia antes de que aparezcan síntomas visibles. 

En este estudio de magnetoencefalografía (MEG) se encontraron respuestas neurales más pequeñas y cortas a sonidos simples en bebés con riesgo de desarrollar dislexia a los 6 meses en comparación con los bebés de 12 meses, un patrón inverso a los sujetos del grupo control de las mismas edades. 

Estos resultados indican un procesamiento auditivo atípico en niños con riesgo de desarrollar dislexia en el período sensible para el aprendizaje de los fonemas del lenguaje nativo. El patrón fue robusto y localizado en las regiones temporales y frontales izquierdas, indicando un impacto potencial de este procesamiento auditivo atípico en el aprendizaje temprano del lenguaje y de las habilidades lingüísticas posteriores. 

Además, las respuestas auditivas atípicas en los bebés con riesgo predijeron de forma consistente el procesamiento sintáctico entre los 18 y 30 meses y la producción de palabras a los 18 y 21 meses de edad. 



Estos resultados sugieren un posible marcador temprano del riesgo de desarrollo de dislexia en bebés. 

Referencia: 

Mittag, M., Larson, E., Clarke, M., Taulu, S., & Kuhl, P. K. (2021). Auditory deficits in infants at risk for dyslexia during a linguistic sensitive period predict future language. NeuroImage. Clinical, 30, 102578. https://doi.org/10.1016/j.nicl.2021.102578